Psychoterapia dzieci i młodzieży edycja XVII
Kurs 320 godzin – nowe tematy, więcej godzin superwizji, trzecia fala!
Wiedza dla psychologa i psychoterapeuty w poradni, szkole, przedszkolu, szpitalu, prywatnym gabinecie...
Miejsce szkolenia:
Zajęcia mają formę stacjonarną i odbywają się w Krakowie na ul. Długiej 64/6 w godzinach 9.00 -18.00, zazwyczaj w dniach piątek-sobota (w wyjątkowych sytuacjach sobota-niedziela).
Odbiorcy szkolenia:
Psychologowie, pedagodzy, psychiatrzy, terapeuci, osoby duchowne, studenci ostatniego roku psychologii zainteresowani terapią poznawczo-behawioralną
Cele szkolenia:
Kurs ma na celu przybliżenie paradygmatu poznawczo-behawioralnego (TPB) w pracy z dziećmi, młodzieżą i rodzicami.
Podczas kursu:
- zapoznasz się z podejściem poznawczo-behawioralnym w ujęciu II i III fali
- poznasz wiele przydatnych technik psychoterapeutycznych oraz nauczysz się jak je stosować, tak aby były naprawdę skuteczne
- dowiesz się jak tworzyć konceptualizację problemu dziecka i w czym nam to narzędzie pomoże w procesie terapii
- zapoznasz się z psychopatologią podstawowych trudności wieku rozwojowego
- nauczysz się jak budować współpracę z innymi specjalistami - dowiesz się kiedy i na jakich zasadach włączać w proces psychoterapii dziecka jego rodziców
- podzielisz się swoimi pytaniami i trudnościami w pracy podczas superwizji w małych grupach
- uzyskasz bogate materiały do pracy w Twoim gabinecie w formie elektronicznej
- uzyskasz zaświadczenie o odbyciu 320 godzin szkolenia z psychoterapii dzieci i młodzieży (Wg kryteriów CMKP - Centrum Medycznego Kształcenia Podyplomowego - jednym z warunków uznania dorobku zawodowego w dziedzinie dzieci i młodzieży jest 320 godzin szkolenia uzupełniającego z psychoterapii dzieci i młodzieży).
Ważne! Kurs "Psychoterapia dzieci i młodzieży. Ujęcie poznawczo-behawioralne" nie jest tożsamy, ani nie jest częścią specjalizacji z psychoterapii dzieci i młodzieży a jedynie stanowi spełnienie jednego z warunków zawartych w kryteriach CMKP, które można znaleźć na stronie.
Forma prowadzenia zajęć:
Krótki wstęp teoretyczny, prezentacja i omawianie przypadków, prezentacja i ćwiczenie konkretnych technik terapeutycznych indywidualnie i w grupach, prezentacje multimedialne.
Wykładowcy:
Wśród wykładowców stali współpracownicy naszego Ośrodka, m.in. Katarzyna Kucharska, Joanna Tomoń, Iwona Dąbrowska, Marta Jerzak, będzie kilka nowych nazwisk, m.in. Emilia Owczarek z Rozwijanki, współautorka podcastu "Kurs na DBT" Emilia Sygulska, zaprosiliśmy również do współpracy lekarza psychiatrę, doktora Lecha Popiołka, oraz wielu innych specjalistów zajmujących się psychoterapią dzieci i młodzieży oraz pracą z rodziną.
Korzyści z uczestnictwa:
- To już siedemnasta edycja! - co rok doskonalimy formułę szkolenia zgodnie z oczekiwaniami naszych uczestników.
- Nowy rozszerzony program m.in. mutyzm, zaburzenia odżywiania, uzależnienia, III fala
- Zajęcia prowadzone są wyłącznie przez wykładowców posiadających praktykę kliniczną i doświadczenie w prowadzeniu zajęć warsztatowych.
- Pracujemy w przyjaznej i swobodnej atmosferze.
- Uczestnicy zapoznają się z podstawowymi technikami TPB oraz sposobami aplikacji tych technik w praktyce oraz uczą się planować proces leczenia w odniesieniu do konceptualizacji problemów pacjenta i postawionego rozpoznania.
- W trakcie zajęć dużo ćwiczeń praktycznych. Uczestnicy otrzymują bogate materiały do wykorzystania w praktyce klinicznej (w formie elektronicznej).
- Superwizje w małych grupach.
- Każdy uczestnik, który dopełnił warunków szkolenia otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia.
Inwestycja:
Całość szkolenia to koszt 12950zł, warunkiem przyjęcia zgłoszenia jest opłata bezzwrotnej zaliczki w kwocie 790zł. Pozostała kwota płatna w ratach 760zł na minimum tydzień przed planowanym zjazdem.
Harmonogram szkolenia:
Blok I: 06-07.03.2026r
Wprowadzenie do psychoterapii poznawczo-behawioralnej dzieci i młodzieży. Konceptualizacja problemu pacjenta i wprowadzenie do planowania procesu psychoterapii. (20h)
Blok II: 18-19.04.2026r
Proces diagnozy medycznej z elementami psychopatologii, współpraca lekarz - psychoterapeuta, przygotowanie dziecka i rodzica na wizytę u lekarza psychiatry. (20h)
Blok III: 8-9.05.2026r
Terapia poznawczo-behawioralna w spektrum autyzmu. (10h)
Nowoczesna terapia behawioralna - jak wykorzystać wiedzę o uczeniu się w pracy psychoterapeuty (techniki analizy behawioralnej i ekspozycji). (10h)
Blok IV: 12-13.06.2026r
Praca z dzieckiem - praca z rodzicem, kiedy i w jaki sposób włączać rodziców w psychoterapię dziecka? Wykorzystanie programów rodzicielskich w procesie psychoterapii dziecka. (20h)
Blok V: 25-26.09.2026r
Wybrane problemy wieku rozwojowego (m.in. zaburzenia odżywiania i wydalania u dzieci, trichotillomania, masturbacja dziecięca). (20h)
Blok VI: 23-24.10.2026r
Psychoterapia poznawczo-behawioralna zaburzeń lękowych u młodszych dzieci. (18h)
Blok VII: 6-7.11.2026r
Superwizja w psychoterapii poznawczo-behawioralnej (praca w małych grupach). (12h)
Blok VIII: 04-05.12.2026r
Terapia poznawczo-behawioralna zaburzeń lękowych u młodzieży. (18h)
Blok IX: 15-16.01.2027r
Psychoterapia zaburzeń nastroju u dzieci i młodzieży w ujęciu CBT. (20h)
Blok X: 5-6.02.2027r
Psychoterapia poznawczo-behawioralna zaburzeń obsesyjno-kompulsyjnych. (20h)
Blok XI: 26-27.02.2027r
Psychoterapia ADHD w ujęciu CBT. Nastolatek z zaburzeniami eksternalizacyjnymi. (20h)
Blok XII: 12-13.03. 2027r
Regulacja emocji w psychoterapii poznawczo-behawioralnej. (20h)
Blok XIII: kwiecień 2027r
Zespół stresu pourazowego, jak wspierać nastolatka, który przeżył traumę oraz jego otoczenie. (10h)
Pierwsza pomoc w uzależnieniach - jak postępować gdy podejrzewamy, że nastolatek ma problem z uzależnieniem. (10h)
Blok XIV: 7-8.05.2027r
ACT w pracy terapeutycznej z dziećmi i z młodzieżą. (20h)
Blok XV: 11-12.06.2027r
Terapia tików i zespołu Gilles de la Tourette'a. (10h)
Psychoterapia poznawczo-behawioralna w pracy z mutyzmem wybiórczym u dzieci. (10h)
Blok XVI: wrzesień 2027r
Zaburzenia odżywiania: (anoreksja, bulimia) w ujęciu poznawczo-behawioralnym. (20h)
Blok XVII 8-9.październik 2027
Blok superwizyjny w małych grupach i zakończenie kursu. (12h)
(Pełen terminarz na rok 2027 dostępny wkrótce.)
Organizatorzy zastrzegają sobie prawo do zmiany terminu zajęć lub prowadzenia zajęć w trybie hybrydowym, w przypadku wystąpienia okoliczności od nas niezależnych.